Уважаемые посетители!

Мы рады приветствовать вас на официальном сайте Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 23 г.Челябинска».

Учреждение создано распоряжением Первого заместителя Главы Администрации города Челябинска от 25.12.2012 № 6896-к. В соответствии с приказом Комитета по делам образования города Челябинска от 16.12.2015 № 2261-у переименовано в Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 23 г. Челябинска».

Местонахождение Учреждения:

Юридический адрес: 454004, Челябинская область, г. Челябинск, ул. Академика Сахарова, 19.

Фактические адреса (места осуществления образовательной деятельности):

454004, Челябинская область, г. Челябинск, ул. Академика Сахарова, 19;

454004, Челябинская область, г. Челябинск, ул. 250-летия Челябинска, 65;

454080, Челябинская область, г. Челябинск, ул. Лесопарковая, 7-Б.

Прием заведующего по личным вопросам в период массового комплектования ведется согласно графику:

Если Вы заинтересованы в гармоничном и всестороннем развитии своего ребёнка, готовы поделиться опытом и рассказать о трудностях воспитания и обучения дошкольника, желаете сотрудничать с педагогами детского сада – наш сайт именно для вас!

Здесь вы можете найти официальную информацию о деятельности детского сада №23 «Кенгу.ru», задать интересующие Вас вопросы по воспитанию и обучению детей работникам детского сада, а также узнать новости системы дошкольного образования.

Детский сад открыт в 2013 году, рассчитан на 12 групп. Имеются группы комбинированной направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи.

С декабря 2016 года открыто структурное подразделение на 4 группы, рассчитанное на 80 детей. В структурном подразделении функционирует группа кратковременного пребывания воспитанников (адаптационная).

Заведующий – Солнцева Елена Павловна, магистр дошкольного образования по специальности «Менеджмент», член городского Совета руководителей, участник научно-практических конференций по вопросам дошкольного образования, автор статей, опубликованных в международных научно-педагогических журналах, научно-методических сборниках Челябинска, Миасса.

Почему Кенгу.ru? Кенгуру – это заботливая мама, которая создает для своего ребенка условия, в которых он может реализовать свои индивидуальные способности и интересы. А мы, педагоги, как мама-кенгуру, вынашиваем в своей сумке идеи, проекты, которые сделают наш детский сад современным, отличающим его от сотен других детских садов.

Сегодня МАДОУ №23 – это:

— современная развивающаяся образовательная организация, работающая в инновационном режиме, ставшая Федеральной сетевой экспериментальной площадкой по теме: «Проектирование социальной ситуации развития детей 3-7 лет в Примерной основной образовательной программе «Миры детства: конструирование возможностей»;

— победитель Всероссийского конкурса «100 лучший предприятий и организаций России – 2017» в номинации «Лучшая дошкольная образовательная организация»;

— лауреат Всероссийского конкурса «Лучшая дошкольная образовательная организация 2016 года»;

— муниципальная инновационная опорная площадка по теме: «Создание эффективных управленческих механизмов реализации дополнительных образовательных услуг в ДОУ в контексте реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка»»;

— реализация инновационного проекта «Обучение в движении»;

— организация работы городского профессионального сообщества воспитателей; деятельности районного методического объединения по внедрению информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс дошкольной организации; районного методического объединения воспитателей групп раннего возраста;

— участие в работе городского Координационного совета по реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования;

— гостевые приемы в рамках обмена опытом открытия новых детских садов;

— опыт администрации и педагогического коллектива, распространяемый в рамках международных и городских конференций, семинаров, на телеканалах Челябинска;

— современные условия осуществления образовательного процесса. Все педагоги обеспечены автоматизированными рабочими местами, связанными в единую локальную сеть. Все кабинеты оснащены современным оборудованием;

— оформленные в современном дизайне помещения и территория;

— активное участие в жизни детского сада родителей;

— а, ГЛАВНОЕ — интересная и разнообразная жизнь детей!

Исходя из социального заказа семей, поиска оптимальных форм получения качественного образования, в детском саду разработана модель инновационной дошкольной образовательной организации на основе интеграции дошкольного и дополнительного образования. На все реализуемые общеразвивающие программы дополнительного образования имеется лицензия.

Первостепенной задачей дошкольной организации является охрана и укрепление здоровья дошкольников. Специалистами детского сада реализуются дополнительные программы по тхэквондо, фитбол-гимнастике, детскому фитнесу на степ-платформах.

Художественно-эстетическое направление представлено мастерской декоративно-прикладного творчества, студией нетрадиционных техник изображения, хореографией.

Немаловажным является развитие интеллектуальных способностей детей. Для этого проводятся занятия по интерактивной обучающей системе «Играй и развивайся».

Для развития у дошкольников творческих способностей, снижения психоэмоционального напряжения реализуется авторская арттерапевтическая программа педагога-психолога «Песочная страна».

Раннее обучение иностранному языку способствует не только более прочному и свободному практическому владению им, но и несёт в себе большой интеллектуальный и нравственный потенциал. В детском саду обучение детей английскому языку начинается с 3-х летнего возраста.

Большую роль в формировании логического и системного мышления играют шахматы и шашки. Начальная подготовка юных шахматистов и шашистов — длительный и сложный процесс, связанный с умственным, физическим и социальным развитием ребенка.

Детьми детского сада полюбились занятия по легоконструированию. С 3 до 5 лет – занятия с конструктором Лего-дупло, с 5 лет – с лего-кубиками.

Реализация модели интеграции дошкольного и дополнительного образования позволила достигнуть высоких результатов в образовании наших воспитанников, формировании имиджа нашей организации: это первые и призовые места в районных, городских, Всероссийских и международных конкурсах различной направленности.